2007年秋学期3年生  

このブログは1年半近く休止状態にありましたが、管理人が再び3年生のクラスを担当することになり、再開することになりました。
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春学期のプロジェクト 今後の予定

3年生の皆さん レポートのテーマが決まりましたね。まだの人は他の人のテーマについての記事を見て、何かはげますようなコメントを書きましょう。 1.レポートの最初の原稿(1st draft)は4月10日(月)です。だ体を使います。ブログに書いて、それをプリントアウトして持ってきてください。 2.最後の原稿(Final dr…
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好きな俳句を教えてください。:日本語のクラスの宿題

今3年生の日本語のクラスで、俳句について勉強しています。 その勉強の一環として、「日本人の知り合いに好きな俳句を二つ教えてもらって、季語や切れ字を確認し、鑑賞し、どちらが好きかについて書く」という宿題があります。 3年生のクラスの学生は日本人の知り合いの一人や二人いるはずですが、俳句が重なってしまう可能性もあるし、いろいろな世代…
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2006年春学期 学生のブログが開設されました。

前の記事の予告した通り、私のクラスの学生たちのブログができました。 今回は自由にデザインを選んでもらったので、それぞれ個性的なものができました。 よろしければお読みになって、コメントの一つでも残してくださればと思います。 2006年春学期3年生リンク Dorayaki Daisuki オートミール、おとみる、音見る、弟看る…
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2006年春学期

今日から2006年春学期の3年生のブログが始まります。学生のブログが開設されたらこのページを更新します。
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宿題:オンラインディスカッション(1) 学校以外で学ぶ大切なことについて

12/12(月)の会話の試験はディスカッションです。 一つのグループは二、三人で、15分ぐらいディスカッションをします。 その準備として、オンラインディスカッションをしてみましょう。 この記事は、「学校以外で学ぶ大切なこと」についてです。 ここで金曜日の夜までに2回はコメントしてください。 ディスカッションを始めるため…
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宿題:インタビューの質問

3年生の皆さん インタビューで聞こうと思っていることについて、何について聞くか、どんな質問をするか、どうしてそんなことを聞こうと思っているか記事を書いてください。
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作文 ドキドキした話

文集のために、少し書き直した作文ができました。 まだ新しいドラフトの記事を公開していない人は公開してください。 Yakisoba2005/11/29 06:32 ジョシュさん2005/11/23 02:04 jianshuさん 2005/11/23 03:33 kat46492005/11/23 05:…
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宿題 4 ドキドキした話 例

1.最近ドキドキした話 いつ:  2,3日前、中間試験の時です。 どうして:  話すと長いし、プライバシーの問題もあってあまり書けませんが、 ある日本語の学生が隣の部屋で試験を受けていたんです。 その前の日に、その学生と初めて話をしました。 その学生は他のセクションの学生なんですが、ちょっと問題があってずっと休んで…
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宿題4 ドキドキしたこと

3年生のクラスの皆さん、 10/31(月)のクラスまでに次のことについて短く書いてください。 作文の準備です。 1.最近ドキドキしたこと   いつ   どうして 2.いままでで一番ドキドキしたこと   いつ   どうして
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宿題3 私にとって携帯電話とは

3年生のクラスの学生の携帯電話についての記事がだいたい書けました。 みなさんコメントよろしくお願いします。 3年生のクラスの皆さんは、コメントをもらったら必ず返すようにしてください。 jianshuさん (2005/10/19 11:48) 私にとって携帯電話は不便だ ジャスティンさん(2005/10/21 16:0…
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宿題3(10/21(金)まで) わたしにとって携帯電話とは

3年生のクラスの皆さん((マルビーさん、ビルさん、manboさん、ジムさん、ギルバートさん、ジョシュさん、jianshuさん、プィギモンスターさん、Perchesさん、美月さん) 3課のテーマはコミュニケーションでしたね。 「トピックによる日本語総合演習(中級後期)」という教科書の中にあるエッセイを読みました。 「NTTふ…
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(宿題3)私にとって携帯電話とは

3年生のクラスの皆さん: これは宿題3の見本です。 ちょっと書きすぎてしまったかもしれません。 長さはこんなに長くなくてもいいです。 「私にとって携帯電話とは」が思ったとおりに書ければ、 もっと短くてもいいです。 私は今携帯を持っていないので、昔のあるときの私にとってのものになってしまいました。 私は携帯電話を持…
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リーディングチュー太

日本語を読みたいけど、分からない漢字がある。 漢字は読めるけど、知らない言葉があって、辞書を引かなくてはいけないけど たくさんあって大変だ。 そんなときはこれを使いましょう。 リーディング チュウ太 使い方は簡単です。 読みたい日本語をコピーして、ここに行って、箱の中にペーストします。 「日>英」というボタンを押せ…
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宿題2ことわざの紹介の見本(h)

宿題2の見本として私もやってみました。 例: 私も見本としてことわざわーるどへ行って探してみました。 ことわざ:習うより慣れろ 【読み】 ならうよりなれろ 【意味】 習ったのではなかなか自分のものにならなかった事も、体で覚えれば自然に身につく、ということ。 このことわざもよく使われるものの一つです。 3年生のク…
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宿題2(10/13(水)まで)

3年生のクラスの皆さん (マルビーさん、ビルさん、manboさん、ジムさん、ギルバートさん、ジョシュさん、jianshuさん、 プィギモンスターさん、Perchesさん、美月さん) 2課ではことわざについて勉強しましたね。 教科書に出ていたのはこの7つでした。  とんびが鷹を生む  虎穴に入らずんば虎子を得ず  君子危…
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トラックバックスパムが来ないようにしましょう

3年生の日本語のクラスの皆さん トラックバックスパムというのが何かわかりますか。 とても迷惑(めいわく:annoying, irritating)なものです。 たいてい良くないことについての記事へのリンクす。 もうすでにpiggymonsterさんとjianshuさんのところに来てしまいましたね。 そこでこれが来ないよ…
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コメントのしかた

3年生のクラスの皆さん コメントのしかたについてですが、名前を書いて、コメントを書いてボタンを押します。 でもボタンが二つありますね。 一方は「コメント(認証)」、もう一方は「コメント」と書いてあります。 左にある「コメント(認証)」のほうが便利です。どうしてかというと、「コメント(認証)」にすると そこに自分のブログ…
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9/29(木) ブログの開設(かいせつ)

3年生のクラスのみなさん 今日からブログを始めましょう。 まず、このページへ行って、右の「ユーザIDをお持ちでない方」の「次へ」をクリックします。 メールアドレスを入れて、待ちます。 待っている間に、希望メンバー名を考えます。 いくつか考えて、紙に書いておきましょう。 パスワードも考えておいてください。 パ…
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